举例论证的作用答题格式 如何快速判断论证方法并分析作用?

YEll0hr2NsNi 314 0

一、论证方法

1、举例论证

辨识类别:使用充分有代表性的事例,以“例如”“譬如” “如”等字眼为提示。

作用:通过列举××例子,更加充分确凿地论证了××,使论证更具体,更有说服力。

举例论证的作用答题格式 如何快速判断论证方法并分析作用?-第1张图片-专升本网zsbba.com

2、道理论证

辨识类别:使用道理论证,一般有“××说” “俗话说”等提示语。

作用:通过讲××的道理,论证了××,增强了说服力和权威性。

3、比喻论证

辨识类别:运用比喻的修辞。

作用:通过把××比作××,生动形象地论证了××,增强了文章的趣味性。从而把抽象的东西说得浅显易懂。

4、对比论证

辨识类别:列举正反两方面的事实或道理进行鲜明对比。

作用:通过××与××作对比,更加突出地论证了××,给人留下鲜明的印象。

二、答题格式

1、举例论证:(列举_______的典型事例,有力地论证了——————,使论证更具体,有说服力。)

2、道理论证:(引用——-—的话,有力地论证了——-——--——的观点,增强了说服力和权威性。)

3、比喻论证:(把——-——比作——-——,生动形象地论证了—————— 。从而把抽象的东西说的浅显易懂。)

4、对比论证:(将————与————进行对比,更加突出了________的观点,给人留下鲜明的印象。)

三、举例

例1:最后,要善于活化知识。通过读书,我们可以获取知识,但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的,这就需要活化知识,建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑,脑子里存储了大量的零碎的知识,如果不去消化、理解和运用,无非是在脑容量里多占了点空间而已,这样的知识越多,你的内存越小,反应越慢,脑子容易僵化,说话之乎者也,文气十足,于人于国于家毫无益处。知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知识转化为智慧,才是到达了读书的真境界。——四川省眉山市中考题《小议读书 》

问题:这段话中画横线的句子用了什么论证方法?这样写什么好处?(3分)

答:运用比喻论证,把“人的大脑” 比作是“电脑”,生动形象地论证了读书要善于活化知识,从而把抽象的东西说的浅显易懂。

例2:人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我,可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不可敬的。——海南省中考试题《敬业与乐业》

问题:本段画线句子作者运用了哪些论证方法? 有什么作用?

答:运用了举例论证、对比论证。列举“拉黄包车”和“当大总统”的典型事例,并将这两种职业进行对比,有力的证明了“凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的”的观点,使论证更具体,有说服力,给人留下鲜明的印象。

例3:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

答:运用了道理论证,引用孔子的话,有力地论证了有业之必要的观点,增强了说服力和权威性。

例4:一个人的德,好比一张弓的木心是否在恰当的位置,决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力,决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓,既刚劲有力,射得远,又箭无虚发,射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓,尽管射得远,但由于木料的纹理不好,射出去的箭不走正道,结果势必偏离目标,甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓,不仅木心不正,而且没有力量,只能是成事不足,败事有余。——襄阳中考语文试题《决定成功的利器》

问题:划线的句子主要使用了什么论证方法?有什么作用?

答:运用了比喻论证的方法。把人的“德”和“才”分别比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”,生动形象地论证了“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用,从而把抽象的东西说得浅显易懂。

例5:③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读好书。

问题:文章第③段运用了哪些论证方法,有什么作用?(3分)

答:运用了举例论证和道理论证的方法。列举钱钟书读书的事例,引用罗斯金的话,有理有据地论证 了“既要多读书,又要有选择意识,多读好书”的观点,增强了文章的说服力。


抱歉,评论功能暂时关闭!